కార్పొరేట్ స్కూల్స్కు ధీటుగా ప్రభుత్వ పాఠశాలలను అభివృద్ధి చేస్తున్నామని మున్సిపల్ పరిపాలన శాఖ మంత్రి డాక్టర్ పి. నారాయణ స్పష్టం చేశారు. కాకినాడలోని టీటీడీ కళ్యాణ మండపంలో జరిగిన షైనీ స్టార్స్ అవార్డుల ప్రదానోత్సవ కార్యక్రమంలో ముఖ్య అతిథిగా పాల్గొన్న మంత్రి, విద్యావ్యవస్థపై కీలక వ్యాఖ్యలు చేశారు.
ఈ సందర్భంగా ఆయన మాట్లాడుతూ, గత ప్రభుత్వం 2014 తర్వాత విద్యాశాఖలో అనేక తప్పిదాలు చేసిందని ఆరోపించారు. తాను మున్సిపల్ పరిపాలన శాఖ మంత్రిగా ఉన్న సమయంలో రాష్ట్రంలోని 2,000 మున్సిపల్ పాఠశాలల్లో పోటీ పరీక్షలకు కోచింగ్ ఇవ్వాలని ప్రణాళిక రూపొందించామన్నారు. అయితే, గత ప్రభుత్వం ఐదేళ్ల కాలంలో ఆ ప్రయత్నాలను పూర్తిగా అడ్డుకుందని విమర్శించారు.
ప్రభుత్వ స్కూళ్లలోనే ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులు
ప్రభుత్వ స్కూళ్లలో ప్రైవేట్ విద్యాసంస్థల కంటే మెరుగైన ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారని మంత్రి నారాయణ పేర్కొన్నారు. గవర్నమెంట్ పరీక్షల్లో అర్హత సాధించినవారే ప్రభుత్వ టీచర్లు అవుతారు కనుక, ప్రైవేట్ టీచర్ల కంటే వారు మరింత అర్హులని ఆయన వివరించారు. “పేదరికం చదువులకు అడ్డుకావద్దనే దిశగా ప్రభుత్వం కృషి చేస్తోంది” అని అన్నారు.
తన విద్యాభ్యాసాన్ని గుర్తుచేసిన మంత్రి
తన జీవితం ప్రభుత్వ విద్యా వ్యవస్థలోనే ఎదిగిందని గుర్తుచేసుకున్న మంత్రి నారాయణ, “నా నాన్న బస్సు కండక్టర్. ఆయన కేవలం 8వ తరగతి వరకే చదువుకున్నారు. నేను కూడా ప్రభుత్వ పాఠశాలలోనే చదివాను. కష్టపడి చదివితే ఏ లక్ష్యమైనా సాధించవచ్చు” అని విద్యార్థులకు సందేశం ఇచ్చారు.
నారాయణ విద్యా సంస్థలు – దేశవ్యాప్తంగా గుర్తింపు
తనకు చెందిన నారాయణ విద్యా సంస్థల్లో ప్రస్తుతం 6 లక్షల మంది విద్యార్థులు, 60 వేల మందికి పైగా ఉద్యోగులు ఉన్నట్టు తెలిపారు. “2008 వరకు ఉమ్మడి ఏపీకి ఐఐటీ ర్యాంకులుほలేవి. కానీ తర్వాత తొలిసారి మా విద్యార్థి దేశంలోనే మొదటి ర్యాంక్ సాధించాడు,” అని అన్నారు. విద్యార్థులు కష్టపడితే ఏదైనా సాధ్యమేనని నారాయణ ప్రోత్సహించారు.
అత్యుత్తమ ప్రతిభ కనబర్చిన విద్యార్థులకు అవార్డులు
ఈ కార్యక్రమంలో కాకినాడ జిల్లాలో పదో తరగతిలో అత్యుత్తమ ప్రతిభ కనబరిచిన 132 మంది, ఇంటర్మీడియట్లో 36 మంది విద్యార్థులకు అవార్డులు ప్రదానం చేశారు. ఒక్కొక్కరికి రూ. 20 వేల నగదు, ప్రశంసాపత్రం, మెడల్ను మంత్రి నారాయణ అందజేశారు. ఈ వేడుకకు జిల్లాకు చెందిన ఎమ్మెల్యేలు, ఎమ్మెల్సీలు, అధికారులు, విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు హాజరయ్యారు.
Read More : వైసీపీ వ్యాఖ్యలపై మంత్రి లోకేశ్ ఆగ్రహం
